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古诗 第2页

  • 别董大古诗意思解释全文?

    别董大古诗意思解释全文?

    别董大 高适 其一 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 其二 六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年。 丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。 诗意:满天阴沉沉的云,太阳也变得暗暗的,北风呼呼地吹,大雁在纷飞的雪花中向南飞去。不要担心新去的地方没有朋友,凭着你的琴声和你的音乐修养世上有谁不知道你,不敬重你呢。 《别董大二首》是唐代诗人高适的组诗作品,出自《高常待集》,体裁属于七言绝句,是一首送别诗。这两首诗是高适与董大久别重逢,经过短暂的聚会以后,又各奔他方的赠别之作。作品勾勒了送别时晦暗寒冷的愁...

  • 一年级的小学生背古诗有啥用?考试会考吗?

    一年级的小学生背古诗有啥用?考试会考吗?

    老王观点:背古诗的目的不仅是为了考试,对孩子还有很多好处。 一、开启孩子的国学之门 中国文化博大精深,国学知识源远流长。从几千年前的诗经、周易,到唐诗宋词元曲以及明清小说,流传于世的国学名著数不胜数,孩子们通常接触到的都是最简单的诗词。通过这些简单的诗词,让孩子慢慢对传统文化产生兴趣,为日后学习其它国学打下基础。 二、增强文化底蕴 作为一个不断成长的现代学生,必须能随口吟出几首唐诗,这是一个中国人底气,是中国传统文化得以传承的基础。 看着旖旎的春光,应该配上“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟”这样的婀娜,或者“迟日...

  • 理科生改古诗,写情诗(转载)

    理科生改古诗,写情诗(转载)

      有网友反映,一些古诗被理科生改成公式后不押韵了,这恐怕是朗读的方式不对。   比如,网友创作的“天苍苍 野茫茫 1/2mv2”,应读作“天苍苍 野茫茫 二分之一mv方”,后半句是动能的计算公式。“此情可待成追忆,F=Bqv”也是类似,后半句公式计算的是运动的带电粒子在磁场中受到的洛伦兹力,“此情可待成追忆,艾夫等于Bqv”这样读就朗朗上口了。   小编不得不说,理科生还是挺实用主义的,“恶搞”古诗的同时,对记忆公式确实会有帮助。有网友不服气,说“自己用公式编个诗啊,拿着文科生的东西乱改,就算本事了?” 其实有...

  • 怎样才能快速背完很多首古诗?求解释?

    怎样才能快速背完很多首古诗?求解释?

    关键词背诵法 先记住需要背诵的文句、语段的领头字词;抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词和用法独特以及在文中作用显著的词语。 顺序背诵法 按照写作顺序来梳理文章的思路,时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。很多文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,可以先将这些语句记熟。 整分联背诵法 指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有...

  • 古代情诗,那种有意境很美好的古诗?

    古代情诗,那种有意境很美好的古诗?

    1、《鹊桥仙·纤云弄巧》宋代:秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。(度 通:渡) 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 译文: 纤薄的云彩在天空中变幻多端,天上的流星传递着相思的愁怨,遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会,就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。 共诉相思,柔情似水,短暂的相会如梦如幻,分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。 2、《关雎》诗经 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑...

  • 《狄仁杰神都龙王》背后的真实的古诗和爱情

    《狄仁杰神都龙王》背后的真实的古诗和爱情

      狄仁杰背后的真实的古诗和爱情   http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d72c3260102e9ld.html   狄仁杰之神都龙王,差不多是混合了魔幻元素的新时代武侠,编剧值得赞赏,只是放蛊这个元素还是旧了点,土了点,不及当初终结者2那个液体机器人震撼,不过中国电影需要这些“天马星空”的创新思维。   当画面镜头扫向那些古诗,署名元稹的时候,我的神经被拨动了,原本紧张的情节却被切换到如梦如幻的诗中。   文化文学我从来都是自己判断自己思考,不凭名气不凭推荐,元稹和李商隐是古代诗人中...